Docentes investigadoras de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (UPNECH), Unidad Delicias, participaron con cuatro ponencias en el Coloquio de los Desiertos 2025, evento que celebró su décimo aniversario en Casas Grandes, Chihuahua, consolidándose como uno de los principales espacios de diálogo académico sobre las zonas áridas y semiáridas de México y otros países.
El encuentro, organizado por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, la Red Multidisciplinaria de Estudios del Desierto y la University of Arizona, reunió a especialistas para analizar temas como patrimonios bioculturales, antropología del desierto, educación en zonas áridas, crisis hídrica, arte y desarrollo, entre otros. Esta edición incluyó además un espacio dedicado a investigadores de los desiertos de Chihuahua, Sonora, Mojave y la Gran Cuenca.
1. Prevención del consumo de drogas en la Sierra Tarahumara
La Dra. Judith Ponce Villarreal, junto con la Dra. Vera Lucia Ríos Cepeda, presentó un estudio realizado en una secundaria donde se detectó alto consumo de sustancias entre adolescentes. El proyecto implementó talleres preventivos dirigidos a jóvenes con talento deportivo y artístico, así como acompañamiento docente para enfrentar situaciones de riesgo.
Entre los resultados más destacados se documentó la transformación de estudiantes que abandonaron el consumo; uno de ellos incluso logró competir en atletismo en Monterrey con posibilidades de obtener una beca.
2. Formación docente y atención a estudiantes de grupos originarios
En otra investigación, la Dra. Ponce Villarreal y la Dra. Ríos Cepeda analizaron la experiencia de estudiantes rarámuri y de otras etnias en su proceso de formación. Aunque los participantes refirieron sentirse integrados, señalaron áreas de oportunidad en la apropiación cultural, usos y tradiciones. El estudio identificó avances institucionales, como becas específicas y mayor acompañamiento, resaltando el compromiso de estos jóvenes por formarse profesionalmente y regresar a sus comunidades de origen.
3. Arte y configuración espacial en el Desierto Chihuahuense
La Dra. Claudia Margarita Romero Delgado presentó un análisis transdisciplinario sobre el uso del arte en contextos educativos. Los hallazgos muestran que este recurso suele emplearse de manera superficial, sin aprovechar su potencial transformador, mientras que los espacios escolares rígidos limitan la creatividad.
A partir de una metodología etnográfica, la investigación propone un modelo que integra neuroarquitectura, juego simbólico y una visión dinámica del espacio como elemento que impulsa la autonomía y el aprendizaje.
4. El Laberinto del Conocimiento Pedagógico: gamificación transdisciplinaria
En modalidad remota, la M.C. Mireya Ramos Barba y la Dra. Romero Delgado compartieron una experiencia educativa que integra gamificación, cultura regional y estrategias lúdicas para fortalecer la articulación entre diversas áreas de estudio. La narrativa diseñada incorpora elementos simbólicos del Desierto Chihuahuense, generando aprendizajes significativos y un enfoque innovador de formación docente.
Con estas participaciones, la UPNECH Unidad Delicias reafirma su liderazgo en la investigación educativa orientada a contextos desérticos del norte de México, abordando temas clave como prevención en entornos vulnerables, diversidad étnica, análisis del espacio educativo, arte y gamificación. Sus aportes fortalecen enfoques transdisciplinarios que vinculan territorio, cultura e innovación pedagógica.