Como parte del proyecto “Alfabetización Digital en Jóvenes Indígenas Rarámuri”, dirigido por la Dra. Vanessa Ledezma López, en colaboración con la Dra. Lizette Chávez Segura, profesoras-investigadoras de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (UPNECH), Unidad Cuauhtémoc, se llevó a cabo el taller número 4 de esta iniciativa.
En esta ocasión, las docentes impulsaron un espacio de aprendizaje enfocado en explorar las posibilidades de la Inteligencia Artificial (IA) para la creación de contenidos digitales, como parte de las acciones orientadas a fortalecer las competencias tecnológicas de las y los jóvenes indígenas rarámuri.
Para el desarrollo de esta actividad se contó con la participación de Eduardo Navarrete Bencomo, ingeniero en Biotecnología por el Instituto Politécnico Nacional (IPN), quien cuenta con experiencia en investigación en el Centro de Ciencias Genómicas (CCG) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), así como en áreas de ciencia básica y de frontera.
Durante el taller, Navarrete Bencomo compartió con las y los estudiantes ideas y estrategias para conocer y aprovechar las herramientas de inteligencia artificial generativa, particularmente en la creación de contenidos de manera creativa, crítica y responsable.
Esta actividad forma parte de una serie de talleres desarrollados en el marco del proyecto #289, cuyo propósito es fortalecer las competencias digitales de las y los jóvenes participantes, brindándoles herramientas para crear contenidos desde sus propias experiencias, perspectivas y narrativas.
Con estas acciones, la UPNECH, a través de su Unidad Cuauhtémoc, refrenda su compromiso con el desarrollo de proyectos que promueven la inclusión, la formación tecnológica y el fortalecimiento de las capacidades de las comunidades indígenas.