La Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (UPNECH), a través de la Secretaría Académica y la Coordinación Estatal de Formación Continua, llevó a cabo la Octava Jornada Virtual de Actualización Docente, dirigida a las y los docentes de sus 12 Unidades Académicas.
Durante la jornada se registraron 374 asistencias en las diferentes actividades académicas, en las que se abordaron temas de atención y acompañamiento estudiantil, uso responsable de la inteligencia artificial en los procesos académicos, identidad cultural de estudiantes pertenecientes a pueblos originarios y atención ante situaciones de crisis psicoemocional.
El programa incluyó la conferencia “Del aula a la canalización: protocolos básicos de atención estudiantil”, impartida por Rodolfo Garduño, consejero en adicciones del Centro Neje Binoi; así como “Inteligencia Artificial en la titulación: del plagio al pensamiento crítico”, a cargo del Dr. Raúl Barceló, docente de la Unidad Camargo, quien destacó la importancia de incorporar estas herramientas desde una perspectiva ética y crítica.
Asimismo, se desarrolló el “Diálogo sobre Perspectivas de la Identidad Cultural de estudiantes pertenecientes a pueblos originarios”, con la participación del Mtro. Francisco Javier Flores Zavala, docente de la Unidad Guachochi, y la Lic. Inés Alejandra Vallejo García, generando un espacio de reflexión sobre diversidad cultural e identidad dentro de los procesos educativos.
La jornada concluyó con la conferencia “Primera atención de crisis psicoemocional”, impartida por la Lic. Alejandra Quintana Torres, del Instituto Chihuahuense de las Mujeres, en la que se compartieron herramientas para una atención inicial oportuna y responsable, así como para la adecuada canalización de estos casos.
Con esta actividad, la UPNECH fortalece sus acciones de formación continua y actualización docente, promoviendo espacios de reflexión, intercambio académico y fortalecimiento de la práctica educativa en beneficio de su comunidad universitaria.